Archivo de la etiqueta: atención a la diversidad

“Hay que salir del armario de la dislexia”. Luz Rello, investigadora.

De pequeña se aprendía de memoria los libros para simular que leía rápido como los otros niños. Pero no podía: era disléxica. Hoy, con 33 años, es una investigadora multipremiada, lingüista y doctora en ciencia computacional. Acaba de presentar una … Seguir leyendo

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Cómo entender el síndrome de Asperger

  Problemas de interacción social, falta de comunicación y expresividad caracterizan este trastorno   Aun no se conoce cuál es la causa médica que origina el síndrome de Asperger. FOTO: © Wavebreak Media – http://www.photaki.com 18/02/2014 por: Santytp El sídrome … Seguir leyendo

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La escuela finlandesa (El diario.es 13-1-2013)

Xavier Melgarejo: “La escuela finlandesa está abierta y al servicio de la comunidad, aquí todo son puertas cerradas” “Todo está pensado para que los estudiantes de magisterio reciban una formación de máxima calidad, por eso la profesión está tan valorada … Seguir leyendo

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Un millón de españoles despilfarra su talento (El País, 2-12-2013)

  La OMS calcula que el 2,3% de la población mundial tiene altas capacidades intelectuales En España hay muy pocos diagnosticados; irónicamente, muchos fracasan en la escuela   Elisa Silió    Muchos superdotados fracasan en la escuela. / V. A. … Seguir leyendo

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La escuela se atasca en primaria. (El País)

La reforma educativa » La escuela se atasca en primaria España tiene menos alumnos excelentes y más rezagados a los nueve años que la media de los países desarrollados en lengua, matemáticas y ciencias       Los resultados de los … Seguir leyendo

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Escuelas “con armarios”, niños en la cuerda floja (El Huffington Post, 18-9-2012)

  Rosa Mª Tristan / para la revista ESCUELA  |  Publicado: 18/09/2012 08:12         “Me tragué un montón de pastillas. Quería matarme, pero no lo conseguí, afortunadamente. Pero sufría mucho y no quería ni salir de casa. … Seguir leyendo

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¿Y si mi hijo es superdotado? (EL MUNDO, 1-4-2012)

¿Y si mi hijo es superdotado? En España en torno a un 3% de los niños tiene un cociente intelectual superior Sólo están identificados como tal un 0,07%, es decir, uno de cada 38 Las mujeres representan un tercio de … Seguir leyendo

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